جدي م. 2024. اللامساواة في المدرسة المغربية ووعود التحول الرقمي من منظور سوسيولوجي نقدي. Transformations Éducatives. 1, 1 (nov. 2024). DOI:https://doi.org/10.34874/PRSM.te-vol1iss1.2641.